Campaña permanente contra la violencia y el acoso escolar

 ALTO A LA VIOLENCIA Y ACOSO ESCOLAR

DGEPE / SIPPNNA / FISCALIA DE DEFENSA DEL MENOR

Es de conocimiento de ustedes las problemáticas que se enfrentan actualmente derivadas de acoso escolar, maltrato y violencia en las escuelas y particularmente la nuestra. Desde hace 3 ciclos escolares se han realizado cambios en las formas de actuar a fin de eliminar dichas conductas, acciones como:

-          Acompañamiento de la línea de PNCE en el trabajo de aula con alumnos, y ahora con los docentes.

-          Establecimiento de formatos de anecdotario, incidencia de llegada a la escuela, incidencia de entrega de alumnos.

-          Acompañamiento de la dirección en la resolución de conflictos con padres de familia, Centro de Mediación Escolar en casos de acoso.

-          Establecimiento de reglamentos de escuela y acompañamiento en la toma de Acuerdos de Convivencia.

Sin embargo, ninguna de estas acciones será efectiva o definitiva para erradicar la violencia y el acoso si no se practican de manera cotidiana, o si solo se aplican de manera administrativa. Por lo que es mi deber recordarles que estas acciones no solo son en favor del interés superior de la niñez, sino también como protección de los trabajadores de esta institución.

Por ello, se les recuerda que estas acciones serán acompañadas de instrucciones de carácter prioritario que, de no ser acatadas, podrán aplicarse sanciones administrativas y / o penales (de acuerdo a la gravedad del caso) por omisión de seguimiento de protocolos u omisión de cuidados, maltrato infantil, hostigamiento, acoso y/o acoso sexual.

En este sentido, las instrucciones deben atañen y deben involucrar a todo el personal. Por todo lo anterior, se les hace un atento llamado a atender de manera inmediata lo siguiente:

1.        Abstenerse de llamar a los alumnos por calificativos, apodos o palabras de cariño o afecto como “mi amor”, “mi vida”, “muñeca”, “muñeco”, “bebé”, “corazón”, o cualquier otra similar no listada, a riesgo de ser señalados por hostigamiento o acoso sexual. Los niños y niñas tienen un nombre propio y es su derecho básico primordial ser identificados con él.

2.       Evitar el contacto físico afectivo con los menores como abrazos, besos, caricias, juegos de manos, “cariños” en la cabeza; evitar sentarlos en sus piernas, abrazos grupales o cualquier otra similar no listada, a riesgo de ser señalados por acoso sexual.

3.       No abandonar o dejar a sus grupos de alumnos solos o en compañía únicamente de los aprendientes / practicantes, dado que deben estar atentos a resolver cualquier problemática de convivencia o accidente que se presente, en las que los aprendientes aun no tienen experiencia de resolver, a riesgo de ser acusados de omisión de cuidados.

4.      Evitar abandonar sus aulas asignadas o áreas de trabajo dejando la salvaguarda de los alumnos, o delegándola a los practicantes / aprendientes, quienes aún no son profesionales de la educación o responsables directos de los grupos, a riesgo de ser acusados de omisión de cuidados.

5.       Abstenerse de reunirse o congregarse por los pasillos de la escuela, en la puerta de los salones, en las canchas, en el almacén de intendencia o en cualquier área de la escuela para platicar o tomar café, resultando en el abandono del grupo, a riesgo de ser acusados de omisión de cuidados.

6.       Atender a la guardia de sus áreas durante el recreo, evitando el uso del celular para mandar mensajes o revisar redes sociales, evitar platicar con los compañeros si esto implica descuidar la vigilancia de los alumnos por situaciones de convivencia o accidentes que pueden prevenirse llamando la atención de los alumnos a tiempo, a riesgo de ser acusados de omisión de cuidados.

7.       Cumplir con las acciones protocolarias establecidas en la escuela de manera diligente y oportuna, atendiendo la seguridad, integridad física, emocional y resguardo de los menores, para después realizar los informes correspondientes en los instrumentos que ya conocen (anecdotario, incidencia de salida) y que sirven como evidencia de la atención brindada a los menores (de manera prioritaria) y a los padres de familia. En caso de accidente, los alumnos deben ser auxiliados para salvaguardar su integridad física y seguridad de acuerdo a las capacitaciones recibidas por Protección Civil. De lo contrario, podrían ser acusados de omitir el protocolo que corresponda, omisión de auxilio u omisión de cuidados.

8.       Evitar atender y resolver conflictos con los padres de familia o compañeros de trabajo sin conocimiento o acompañamiento de la dirección lo que puede implicar un riesgo para cada uno de ustedes y malos entendidos entre la autoridad educativa (dirección), padres de familia y personal adscrito. De no ser así, pueden ser señalados de manipulación, ocultamiento de información, hostigamiento y/o acoso.

9.       Evitar atender y resolver conflictos de padres de familia, alumnos o compañeros de trabajo, a través de mensajes, chats o redes sociales o fuera del espacio físico de la escuela o de la Secretaria de Educación de Veracruz (a menos que sean convocados por una instancia judicial o ejecutiva superior). De no ser así, pueden ser señalados de manipulación de la información pública, ocultamiento de información, hostigamiento y/o acoso.

De ser observadas conductas negativas como las descritas anteriormente, es mi deber hacer el llamado de atención correspondiente por escrito y con conocimiento para la supervisión escolar y, en su caso, denunciarlas ante la autoridad competente.

Por ello, esperando contar con su profesionalismo y participación integra en beneficio del interés superior de la niñez, les agradezco de antemano.